他现在之所以(yǐ )在走廊(láng )里(lǐ )和宁萌一起走,是因为英语老(lǎo )师下课(kè )前(qián )叫(jiào )班长去办公室抱作业,还特地(dì )加了一(yī )句(jù ):苏淮,你也一起来,宁萌一(yī )个(gè )人抱(bào )不(bú )动(dòng )。
可其实她猜对了,宁萌是有(yǒu )弱点的(de ),弱点也的确是苏淮,可是能伤(shāng )到(dào )她的也(yě )只(zhī )是苏淮。
他咳了两声再补了一(yī )句:因(yīn )为(wéi )我不喜欢笨蛋跟着我。
1班的同学(xué )第一次(cì )觉(jiào )得这个大课间休息时间无比的(de )长,因(yīn )为(wéi )他(tā )们都感受到了一阵莫名的威压(yā ),压得(dé )他(tā )们不敢大声说话和打闹。
宁萌(méng )不(bú )知道(dào )从(cóng )哪(nǎ )里掏出来的小本子,上面写了(le )一堆密(mì )密(mì )麻麻的字,苏淮看她:这什么(me )?
妈妈笑(xiào )着(zhe )说:她来了。然后就将座机的(de )电话筒(tǒng )递(dì )给了宁萌。
苏淮第一次,有一种(zhǒng )属于自(zì )己(jǐ )的什么东西被人抢走的感觉。
宁萌的(de )字(zì )是(shì )那种很工整又很可爱的方块字(zì ),很有(yǒu )辨(biàn )识度。
这一半的女生是因为想(xiǎng )借此机(jī )会(huì )靠(kào )得离苏淮近一点,一半的男生(shēng )是因为(wéi )宁(níng )萌长得还是很可爱的,可爱即(jí )正(zhèng )义,所(suǒ )以(yǐ )也就接受了。
1班的同学第一次(cì )觉得这(zhè )个(gè )大课间休息时间无比的长,因为(wéi )他们都(dōu )感(gǎn )受到了一阵莫名的威压,压得(dé )他们不(bú )敢(gǎn )大声说话和打闹。
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